庞大的美国中学院校资源,每年都有很多美国中学校长团来访,进行面试招生
有1000多位包括招生官在内的海内外资深顾问,指导学生名校申请之旅
近10年行业服务经验沉淀,丰富的美国中学申请指导经验
擅长了解孩子真正兴趣,深入挖掘孩子潜能,并为学生制定专属的名校申请解决方案
走访数百所美国中学,深谙私立名校录取之道,高效帮助学生选校及申请
申请顾问经验丰富,能很好的提炼学生优势,切实助力学生名校申请
托普仕
项目优势
据相关数据表明,9年级之前是最佳时机,这个时期名额最多,且语言要求低,比较容易申请到一流的美国高中,最终入读长青藤名校的几率大大提高。
10年级之后入读会出现很难适应、语言关不好克服的现象,进而导致高中GPA成绩低,影响美国名校申请及顺利斩获offer。
立即咨询美国和中国中学VS
近年来,亚博体育苹果怎么下载8美国的人数在持续增长中,亚博体育苹果怎么下载8低龄化发展趋势也越来越明显,选择去美国读高中成为不少学生的选择。
那么,美国高中和中国高中的区别在哪儿呢?
美国高中
中国高中
高中阶段是9-12年级,有四年学习时间
学制上
高中阶段只有三年,但是第三年就要准备高考
聘请稳定且有经验的世界名校毕业生为导师
师资
以本国教师为主,部分国际学校聘请外教
每个班一般15-20个人左右,老师可以关注到每个学生
小班教学
每个班学生数量较多,不能做到面面俱到,关注到每个学生
每周都有大学来高中学校做宣传
与大学接触程度
没有机会接触美国大量的大学资源
升学指导老师直接向大学推荐学生
大学申请途径
通过邮件联系美国大学
学费昂贵,但是有奖学金
费用
学费相对便宜
在校参加社团、公益活动
课外
参加补习班、在家写作业
基础学习、初期大学规划
荣誉课程、准备SAT预考SAT
AP课程、各类考试SAT/ACT及TOFEL考试、参观大学
SAT/TOFEL再次考试、目标学校递交申请
走读和寄宿VS
适合自己最重要
美国私立中学分为寄宿中学和走读中学两种,对于初次赴美就读中学的学生,会对选择寄宿中学or走读中学有一定的疑问,为了帮助学生能选择适合自己的学校,托普仕亚博体育苹果怎么下载8就寄宿中学和走读中学区别给大家做详细介绍。
学校数量多,选择范围广,在美国有三万多所私立中学寄宿中学仅三四百所,其余均为走读中学
招生名额多,申请成功率高校园:校园较小,地理位置更受青睐,方便更好利用城市资源
促进文化融入,帮助学生顺利过渡。因为需要住在当地家庭,和美国家长及孩子一起生活,这种方式促使学生亲身体会美国文化,帮助学生尽快适应生活。
提供更多的个性化指导,满足学生的独特需求;
提供每周24小时的监护管理,对于工作繁忙的家长来说,可以放心不少
教职工通常和学生们一起居住和生活,扮演着学生“宿舍家长”的角色
通常都在非常安全、安静的地区,在学校接触到的人都是老师和同学,环境单纯
学生非常多样化,通常来自世界各地,这里就是一个小小的“全球社区”,可以体验到不同的文化交集。
学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:王同学 就读院校:美国Marianapolis Preparatory School 申请学位:美国中学 |
Baldwin School 、Stuart Country Day School |
GPA:3.5 TOEFL:94 SSAT:56% |
学生虽然在校成绩优异,但是软实力背景略显薄弱,所以根据学生想要申请的学校制定专属的背景提升方案,让学生提前接触美国文化的同时,提升背景能力。 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:张同学 就读院校:大连市第一中学 申请学位:美国中学 |
Oregon Episcopal School |
GPA :3.9 TOEFL:93 SSAT: 76% |
在校积极参加学校组织的各种活动,活动经历丰富,曾参加过小小创客营科考活动、云南义工等项目 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:冷同学 就读院校:清华大学附属实验学校 申请学位:美国中学 |
Lake Forest Academy 、Trinity-Pawling School |
GPA :3.5 TOEFL:89 SSAT:53% |
学生独立能力较强,英语口语水平较高,曾参加的马尔代夫国际义工活动、耶鲁大学summer course项目,切实助力学生的中学申请 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:冯同学 就读院校:北京大学附中初二 申请学位:美国中学 |
Emma Willard School |
GPA :90+ Top 10%年级 TOEFL:74 SSAT:2000 |
学生参加学校多个社团活动及兴趣小组,课外活动经历丰富,也曾参加过发现加州游学项目、加州大学伯克利分校summer course项目,提升能力的同时,让学生对美国文化有深入的了解 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:蔡同学 就读院校:温岭某中学 申请学位:美国中学 |
Friends Central School,PA |
GPA:90+ TOEFL:101 SSAT:2022 |
学生性格开朗、独立,对英语、地理学习兴趣浓厚,特色活动比较缺乏,鉴于这一情况,给学生规划了相应的软实力背景提升方案,并建议学生参加summer course、义工等项目 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:徐同学 就读院校:上海某外国语中学 申请学位:美国中学 |
Shattuck St.Mary School、Grier School |
GPA:90+ TOEFL:95 SSAT:2035 |
英语能力比较强,但是软实力活动非常薄弱,鉴于学生中学是在外国语读的,所以推荐学生参加斯坦福大学的summer course、清迈国际义工等项目来丰富学生的软实力背景 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:李同学 就读院校:北京某国际高中 申请学位:美国高中 |
Asheville School |
GPA:90+ TOEFL:108 SSAT:2217 88% |
学生标准化考试成绩和在校成绩都很优秀,学生在文艺和体育方面没有突出的特长,所以建议学生参加机器人和物联网科考活动、summer course等项目,来丰富学生的背景能力 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:曹同学 就读院校:美国某寄宿中学在读 申请学位:美国中学 |
Northfield Mount Hermon School |
GPA:3.7 TOEFL:93 SSAT 2300 |
本身在美寄宿中学就读,课外活动背景比较丰富,参加过美国名校的summer course、巴厘岛国际义工等活动 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:赵同学 就读院校:北京某重点中学 申请学位:美国中学 |
Miss Porter’s School, Kent School, Dana Hall School, The Madeira School |
GPA:3.5 TOEFL:114 SSAT:97% |
某儿童剧的主演、奥运会小小志愿者、春雷杯写作三等奖等,课外活动比较丰富,我们也根据学生想要申请的学校,制定适合的背景提升方案,参加哥伦比亚大学summer course、肯尼亚义工等项目 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:沈同学 就读院校:苏州某外国语学校初二在读 申请学位:美国中学 |
Sierra Canyon School(塞拉峡谷中学);Friends Select School(贵格会菁英学校);Staten Island Academy(斯泰顿岛中学) |
GPA:3.8 TOEFL:84 SSAT:1965 |
学生在校成绩优秀,曾获得全国英语竞赛一等奖,有过一年美国中学交流学习经验,参加过斯坦福大学summer course、游学等项目 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:黄同学 就读院校:重庆某重点中学 申请学位:美国中学 |
St. Stephen's Episcopal School(圣斯蒂芬教会学校)、St. Anne's Belfield School(圣安妮贝尔菲尔德学校)、San Domenico School(圣多明尼哥中学 |
GPA:3.4 TOEFL:86 SSAT:89% |
学生在校成绩非常优秀,曾获“重庆市十大优秀学生”称号,参加过云南义工、探索加州等软实力提升活动 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:马同学 就读院校:青岛某重点中学 申请学位: |
Wilbraham & Monson Academy(韦伯拉汉?莫森中学)、New Hampton School(新汉普顿中学)、Tilton School(提尔顿中学)、The Linsly School(林斯里学校)、Miss Hall’s School(霍尔女子中学) |
GPA:90+ TOEFL:97 SSAT:56% |
学生有画画的特长,课外活动经历相对丰富,参加过诸如科考活动、游学等软实力提升活动 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名: 就读院校: 申请学位: |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:杨同学 就读院校:北京某重点中学 申请学位:美国中学 |
The Stony Brook School |
GPA:3.7 TOEFL:103 SSAT:82% |
学生性格活泼,喜欢摄影、计算机编程,且有较强的领导力、组织力,曾有一年海外交流学习经历,参加过津巴布韦义工、耶鲁大学summer course等项目 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:陆同学 就读院校:北京某重点中学 申请学位:美国中学 |
St. Dominic's High School |
GPA:3.9 TOEFL:99 SSAT:2010 |
学生在校担任班长职务,积极参加学校组织的各项活动,参加奥林匹克数学竞赛并获得一等奖,曾有美国游学、洛杉矶国际青年义工等项目经历 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:肖同学 就读院校:北京某重点中学 申请学位:美国中学 |
Church Farm School |
GPA:95+ TOEFL:87 SSAT:1800+ |
学生在校成绩优秀,简历信息完善,有着丰富的课外活动经历,有一年美国中学交流学习经历,且曾参加过斯坦福大学summer course、夏威夷海洋科考活动等项目 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:乔同学 就读院校:宁夏某中学 申请学位:美国中学 |
Moorestown Friends School |
GPA:95+ TOEFL:105 SSAT:2100+ |
乔同学活泼开朗,沟通表达能力比较强,且英语口语非常棒,课外活动比较丰富,曾参加过云南义工见习之旅、哥伦比亚summer course等背景提升项目 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:艾同学 就读院校:天津某重点中学 申请学位:美国高中 |
Our Lady of Good Counsel High School |
GPA:90+ TOEFL:95 SSAT:2000+ |
学生有音乐方面的特长,从进入服务体系之初,亚博体育苹果怎么下载8团队老师就结合同学的条件,设计了最佳的背景提升方案,并推荐学生参加加州大学洛杉矶分校的summer course、探索纽约的游学等项目 |
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学生基本信息 | 录取结果 | 考试成绩 | 背景提升项目 |
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姓名:任同学 就读院校:复旦二附 申请学位:美国中学 |
Choate Rosemary Hall、St. Mark's School |
GPA:3.8 TOEFL:110 SSAT:2328 98% |
学术能力是不容置疑的,有英语口译中级证书,领导能力强,且课外活动也比较丰富,经常去采访一些博士、教授等知名人士,沟通和交流能力很强,在此基础上,建议学生参加宾夕法尼亚summer course项目,提前体验美国亚博体育苹果怎么下载8生活,同时提升背景能力。 |
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